字很快就在校园歌一天被两次罚站，陈的名里传开了。入学第

生。部在看他，而他也在打量着那些学他提着包站在班级门口，路过的学生全

看着都有不正常度还真不小，每个学生“常雯雨给我的任务难的一面。”

，陈歌很自觉的回到了柳老师没有回来教室上课铃响起，里。

学生到自己座位上，舒舒服坐了下来。的椅子放服他把第二个被砸晕

去寻找那些有听讲笔，开始思考怎么有资格成为推门人的孩子。上课，陈歌也没，从包里拿出纸开始新的老师

的两个纸条，上面只有很简短他正想的入神，邻桌突然伸过来了一张小字谢谢。

说出谢谢两意外，在他看来只剩下绝望和负面情应该不会绪，这里的人看到陈歌陈歌有些个字。红色的世界里门后血

着自己。大饼却不敢回话，保持并自，就好像是陈歌在自言头冲同桌大然要站出来，这是我应没有任何交流“谢什么，你因为我被饼该做的。”陈歌扭说道，但是的姿势语，他和陈歌之间他们为难，我当

陈歌知道大饼“害怕吗？”心里的担忧。在

“对不起。递过来了一张纸条。”过了好久，大饼又

条背面写了几句话。在纸出笔陈歌这次聪明了，他拿

“没事，他们太过分了，我看不惯他们。”

看重学我了起来：“我也是，可不将纸条还回去，提笔写没有朋友，没后，又。”敢反抗，人帮我说话，老，但我又很笨师只大饼看到习成绩我

大饼的纸条上，字里。行间透着无奈

“歌，你呢？”以后你有朋友了，我叫陈

以他们都叫“字，脸又很大很圆，所我大饼。”为我名字里有个李炳，因炳

“收到，我记住了。”

很害怕，你会不会也觉。但我真的我应得我非常懦歌，刚才对不起，弱？”“陈该站出来的

人生来坚社，我知道你其实也很强，再说人的性格和会和生存环境的适应性跟我聊聊你的过大饼，片刻后他张新的纸片，在正面纸条递给写了一句话：“能“没有极大的可塑性，这认知都有是一种对又拿出一努力。”陈歌把去吗？”

试探。己要找到的人之一，所陈歌怀疑李炳就是自以开始

“你是指那些方面？”

始欺负你的？，他们是什么时候开”于你，还有这个班级上的“关其他人

他写了很长的一段内容，李炳犹豫了好久才动笔，看着纸条上的话递给陈歌。

混。”你刚才砸晕那个家伙自己的小团体，魔鬼，他们把快乐建来他们就是一群喜欢也不敢好像还认识跟他“我的实际情怎么样。了。毕竟这里还有老师况和他们陈歌，我把我说的那些话根本上，这专门揭别人伤疤的量不要说的不一样，我伤不到我父母很爱我，所以们发生冲突，他们有，在我看他们劝你以后也尽校外的混种事只要忍忍就过去立在别人的痛苦，他们

方，所去了。心深处觉得自许在他们内己总有一天会长大，丧失了反抗的以忍一忍就过不是滋味，被欺负的人纸条上的一天会离开这个地总有想着逃避，或内容让陈歌心里有些勇气，只

不知道有些般否认，可还是会一丝不舒服当中挥之。当想起时，就算心里百不去感到经历会刻印在骨子里，成为脑海他们并的阴影，每

在陈歌看着并没有反驳李炳，一个孩子能怎么办？纸条，他遇到这种情况时

站在衣服聚光灯下，的尊用，默默忍受。处可逃，他们就像是被扒光只能捂着自己仅有无无援，当恶意袭来，了手无寸铁，孤立

，最后可第二张纸条：“忍一果。抗反又递过来了见忍就好了，你如沉默，李炳能就会变的和闫飞一样陈歌”

”“闫飞是谁？

上的学生。”原本坐在你这个位置“

现在在什么地方？”“他人

了那事以后，闫”飞就退学了。“出

“他离开了学校？”

”，他一张纸条：“他已经解给陈歌续。”李炳紧接着又递脱了，你医务室，是他父母帮“不是千万不要再去打扰他。他办理的退学手人还在

移动。陈歌将李炳的纸条自己的座位之间收好，视线在李炳和

似乎自己的他刚进教室的时候，着，快要散架，桌子上也有各种各里黏糊糊的，样的刻痕，抽屉塞有很多垃圾。座椅被人踩

身上的事情情况要很多。比起来，李炳，和闫飞的都是这些曾经发生在闫飞

在闫那些混蛋欺负的人是飞离开后找到的替代品是他们。闫飞，李炳只

概明白在他身上发生闫飞使用过界恶念被放大，人情。性中不好过的那些事的一面底被彻能大展露出来，光看门后世的桌椅，就

可能是因为缺乏教育的霸凌者。不作可能是因为一股火，他也长不知道自己为的学校，也家伙给打伤了是因为被那些为何如此气愤，“他在医务室是不？”陈歌心里压着

闫桌椅书包和衣服下摆乱画页纸，写了几句话后偷他们一直欺负飞，处处针是。”李炳摇了摇偷递头，又撕下一，在他，扔他对他”，弄坏他的。给陈歌：“的作业本“不

“他就是自己要找的人，想。们为什么非要欺负闫”陈歌感觉闫飞很可能？飞要弄清楚闫飞的过去

狠的踩，以此来满一的区别可能只是他飞生活在一个很不喜足自“我欢别人开玩笑，稍微普通的心比较强，有点不合群。也也不知道，闫飞的自尊扔进地上，狠己的某些心理。”家庭，就像你我自尊一样，唯许那些家伙就是想把闫

，就因为种种事情以前学越差。”成绩越习还算不错，中等偏上“闫飞来，后来

着急，老师也对他“他越来越冷漠。”父母

于有一天，在时候，他跟那些人打“了起来。”有人争抢他笔记本的终

一个人，很快被按倒。”久，可是他毕竟只有“闫飞忍了很

快过来将他们拉开是在教室，老师很“因为。”

者的朋多人都沉默了，少数友，他开不起玩笑，先动手打们说自己只了。”，很人“后是在开玩笑，闫来老师询飞自尊心太强，开口的都是霸凌问事情发生原因的时候