朗，不冷不热次日，十一月二十天，。气晴

，所以，他就日定在了这一天。琼州府学的宜开张将据刘实诚说，这揭彩天是个黄道吉日，

这天定为了琼州理量，秉着好事日。尽工学院的揭彩巧的是，十一月二十一原则接踵而来的的日子也不算差，齐誉就把

有临门的感觉。两天紧挨着，颇双喜

底如何呢？那，这两座学府建得到

一个字，棒；两个字：；很棒三个字：非常棒！

下即将揭彩的琼州府学。先说一

使用了。投入房的巧匠们部竣工，可以放心地后再由工是由齐誉精心设计，然赶工而成，目前，已经全府这座新建的学

来处处，甬说，此构竹，琉瓦白墙从建筑风格上道间青石铺路，错落筑继承了我华夏的都透着清雅和传统元素，飞檐斗处青松翠丽。秀拱，

却是完瓷砖贴墙，水泥铺路全新的缀绿化全相反，属于是另外一而正对面的理工学院，仿若是一个世界。种建筑风格，，更有修剪后龙柏点

齐观，满意地点了点头誉驻足停，然后府学的大门。就走向了

起来甚有魏晋之风。，而是一身大袖翩今天的他，并没翩打扮，看有身穿知府官服

以师长员。这其的身份出席，而非是官天是中的寓意就是，他今

迎。已经聚集了许的府学的广场上，在高高耸立着的孔子纷纷雕像齐大人至，躬身行礼，以示恭许多多的书生，他们见此时，

“参见大人！”

“免了！”

“谢大人。”

“……”

的礼房经承都已全都谭俊彦以及各属县那一个。己是最晚齐誉一瞥，见刘实诚、来的到位，这才意识到，自

示意曰恭，总感觉，孙暴，这些人以及之后哦不，是孙走新招募来的教谕那个老叟孙暴，还特地看了一眼过来见礼，而齐大人也是一一点头表示他。们便。末了，他这个名字反而更适合

在吉进入了礼仪环节等。、揭彩布、拜孔子，：放鞭炮时到后，便

请知府齐大人致辞。宣布：礼毕，下面有刘实诚随后

咳，吐！

备说点什么。魏晋之风特有的步伐，齐誉迈着然地来到了主台上，准悠悠

可是，说什么呢？

份草稿了，搞得现在找早知道就发挥吧。不到话题，算了，还是即兴打

着的这些书生，就是第学第一届学学典礼’。如今台下站天除了揭子们的‘开彩之外，还有另外一层含义，那就是，府一批入学的新学生其实，今。

一样，在他们中，少看起来全都如太阳勃。充满了朝气蓬者居多，老者甚少，同是清晨的

永川台下走到了台上，从此情此景，让齐自己入读誉教诲别时的那场开学典礼，如人的人。教诲，转变今聆听别人的府学成了时移世易，自己却从不由得想起

感慨呀！

己年轻是自年的齐誉站在哪里，眼睛里临近看到的，全都时的模样。而立之

”领风骚数百年！看到“江意气风发的你们，我心甚慰之啊……山代有人才出，各

是‘我’称呼，这席饱含勉励的开场切了。实在是太亲们在意的然而，书生自称大人不人听得是心情振奋，却是称本官而白，让，这种直来直去的，齐

了许多。霎时间，气氛就变柔和

问道。书的目的是“今天，我辞了，咱们改为是不致什么也互相探脸和煦地齐誉一讨吧……我想问你们，你们读为了什么？”有一个问题

这是一个关于读书价题。值观的问

很值得探讨的同时，这也是一个话题。

手，示意众人放抒己见松下来。欲言。”齐誉摆了摆“大家不必紧张，各，畅所

书生们都被这个看似简而后单的问题给难住了。就是一片安静，显然，

？是为了什么呢是呀，读书究竟

想，又感觉怎么回答都确。细一感觉怎么回答都不精行，可仔这个问题可大可小，

带着鼓励齐环顾着他们。只是誉也不催促，

，学生读书的目的是胆大说道：“回大人为了想当官。”的话人站了出来，良久后，终于有一个的

嗯，这句肯定是实话！

都会这么想齐誉相信，大多数人。

简单，就，以光当官太缥缈不过上，我读书的目的非常是了，基本指望不为了考个功名之身，也有人持不同意见：“宗耀祖。”

追求个人荣誉？

也不差。

而后，又有一些人站出。，话题也随之越说越广来表达

自也不乏一些这其中的出路。相对现实，于未来的生存。比如人，他们赋一般，基本上博不到做，先生来知天什么个启蒙的小学倾向堂，都是可行的或者是开说，找个账房建树，所以，他们更

执，或许是因为人各有志，起了争，说着说着异趣便出处

齐誉笑笑，争，说道：“诸位且听听心得如何？”我的莫

的体悟？…大人要分享自己这…

的天子门生，他要知道，他老人家可学习和借鉴。的心得，绝对值得，名副其实是堂堂的鼎甲进士出身

学“生愿洗耳恭听！”

人“还请大不吝赐教……”

路，来改善我以及嗡之声抚平后，就是想通简单，我家人的生的最初梦想非常寒门，长在布衣之腹。受这种家，家徒四壁，食不果活状况……”出身于家境的影响，我读书才侃侃说道：“我手，把台下的嗡过科举之齐誉压了压

“再到了后来，我寒窗荣膺三甲摘得生到了这个时了该学以致用，成就胸存留任了京官。而候，我对读书的理解发苦读，孜孜不辍，终于变化，感觉自己应的理想和抱负……”了探花，并被我圣天子

州大地守牧变得更又有了更新的“现如今，我来到琼加聪明，这才是它最大人摆脱愚昧，一方，对读书的价值所在。”认识。读书，可以让

，消化一下。了一停，让学生们仔细说到这里，齐誉故意停思考

而致知，笃行而致了总结益一生。可以”堂堂正正的人。格是一种修行，它让自己明道理、分善恶物，道：“读书、辨忠奸，做个后，齐誉做出最远，如此才能受

学生受教了！”“

价值观的，也霎时间变坦然扭曲的执念了。阐述，直让许，原本那些多书生都感茅塞顿开读书这席关于