万没有想到，柳荃万着装亮相，竟生出了一个新之间的一次的产业。然因此萌自己无意

挂牌成。是的，以生产旗袍为主立了的制衣厂正式

。且在成立立即投入到了试的当天，就产之中

此可见，这由效率是多么的高。新工厂的开设

速，全都要靠马汉的以筹备的如此迅柳了，之所听丈夫说功劳。荃可是

产设备——脚踏缝急需。。他表示，后续还纫机据说，他是亲率上百名出来了第一批生日夜会加快制造，才算是研制技工，奋战了好几个速度，以补工厂

这么积极？老马的觉悟变高了呀？

并不是！

又故技重施，使了一次金砖激是齐大人励的手段？难道

其实，也不是！

觉完成还坚持不要这一回呢，人家任何报酬。家自己的自了交代的任务，且，人马汉是完全靠着

为何？哦？这又是

他可是听有关人士一个叫做勒布雷的又岂能不做回报呢去其祖国接回他的人么大的恩典，妻小了，这说了，齐誉已经委托？

为了表达感激，且工作不要任何报酬，。还会尽量追赶进度他决定这一次的研制

这是什么精神？个外国人对此，一建设当中，于琼州的褒奖性的评价：，他不远万里来齐誉做出了到华夏，积极地投身

这是任劳任怨的老黄牛精神！

字：赞！总之一个

正传。言归

前就匆匆赶到了制衣厂，来给儿子话说柳荃，她于这天晌午齐霄送饭。

啥？

了，小家伙此对时正投身于工作之中。你猜

咳，吐！

呀了？，就开始上班才多大点的孩子这

？使用童工厂此举，不是涉嫌工吗

解释莫急莫急，且听。

的原委，还要从始说起。旗袍的生产设计图开关于此事

要怎样才能实现批量生产。问题，简而言之乃是技术工厂在步后，首先面就是，这种旗袍入投产之临的

量化作业。行裁断实现批也只有如此，才能避行不通的，必须要利用好一比一的图纸进，靠经验剪裁肯定是免误差

哪有时间泡在这了学院方面，殷桃作为是被委任为些生产车间造者，不出意外地了名义上的总设旗袍的缔里呢？作重心全放在计师。然而，她目前的工

呀！办这可怎么

无奈负责人只得苦苦，工厂的丁点时间去指导一二。之下相求，希望她能抽出

已。而在就在这时，小齐霄自告奋勇探查而际上呢，他只是因为，说自己愿去工厂做些好奇心作祟，想着过去帮着解决问题。而实

什么？

你个小孩想去？

才多大一一听就不乐意了，你？点呀，懂什么叫旗袍吗那工厂的负责任人

算难，有齐霄过去足矣。桃竟然一口答刚想婉拒，却听殷图纸并不应了下来，她还言：旗袍的

家伙来便来。到了制衣厂就这样，小

待他来。后，才想起办正事参观完并玩够了之

！”不禁笑了：“还以为他翻一看，却开那图纸大眼来只是一堆几何图杂的难事，原是什么复形而已，小菜一碟

工厂的那负责，自然不信。点惊掉了下巴人闻言差

粉碎了他的质疑。不过，小家伙却是用实际行动

各个尺码的级放相当严谨，基本上没有误差很熟练地绘各种量尺，按着殷桃。给出的比例，只见齐霄端出圆规以及制出了所需的图纸，

审视这位齐家小少那负责人脸色一怔，爷了。不禁重新

龄幼小，技术方面可别看人家年是一等一的过硬呀！

开，且于理工学院的教育上被快，齐霄的事迹，涵盖日常中的方教很面。方面授的知识非人传的思考。通过常实用引发了世人对此事不难看出，学院

制衣厂后这才发遇，可比她想象中的要高多走进了且说柳荃，她在了。现，儿子的享受到的待

菜一汤，且有鱼有肉，如果再烫上一壶好酒你瞧，这膳食上八，基本上就是吃大席了。

能吃得了这么多吗？他一个人

没有关系，只要能展示出段子成儿的心意就行了。子吃不吃的完并

打着饱嗝说道：“娘下说说。”少倾，小家然冒出来个想法，想让伙你你和爹爹私我突亲，

荃给儿子抹了抹嘴，问去说呢？你为什么不自己？”柳道。“哦？什么事呀

？这个想法虽好，但思路，说道：“自让重视，所以，我才想”践习活动呢你跟他说可以有效地提高自己的，为可以让人受龄还不够何不齐霄理了理之后，我感觉自己的所际学又夯实了一些大，引起不了。年学识。既然此举我的益，可见，理论联系实让学院的学父亲的生们也走出校门，也来在这工厂参加了践习去参加一些

来似乎不嗯，这个倡议听起错。

就答应了吧。为娘

嚓’，对，之后才慢慢变就是通过不断是很有心于实践的重要性地‘咔嚓得娴熟的。，柳荃也习‘骟术’时，其实再咔得的。犹记得，自己在学

，如今久不使骟刀，感觉了。都有些手生唉

……

了儿子的想法。荃迫不及待地对丈夫说起后，柳归家

齐誉索地表达了力挺之意。会细细斟酌再做决定，却她本以为，不假思没曾想，他居然

相公就是明白就通。，一说人

益彰。对此，齐誉很认可地赞，两者只道况，很适：“理论指导实相有相辅的时践，实践完善理论合大力成，才能做到相得而且，这种结合方式非常符合眼下推行，”

见丈夫柳荃然，便顺着他的又打算怎么个推行法兴致盎呢？”话问道：“哦，那你

参加和心得，夯实自己的践习活动。”这样，让学所学之后，立即举磨，回道：“不如办践，以总结经验齐誉略略琢教导老师的带领下去学生习方面的研讨会，时间上暂设为一以班级为单位，然后在院的个月。而在他们归校

保证了学柴两不误间上互相错开，这践习活动得以不停的践习学生要有先：“每批一顿，他又补充说道样，既地开展，磨刀砍。”院的正常教学，还能让有后，时

对的。她十分确信，自家男人说的就是对于教学育人方面，柳荃懂的不多，但是，

事说办就办齐。誉没有拖拉，此

桃一起经承刘实诚以及书院的副校长殷他就把礼房下午时，唤了过来。

要地说出了这他意简言骇，简明扼个构思。

大工于此工。如此分配个年幼且又极富潜力对做到恰如其分，才配可去工地以为技者，可去到研究所才是因材施分，事，殷桃高度认可：“到建筑里实施践习；而次坊进行修习；如果之者，则前往各，其位。就比方说，那些高低再进一步细是年龄偏大是按照学生们的年龄大我觉得，最好小以及潜力且潜力有限者，教之举。”

又是怎么看的？”大人，“嗯说的不错，哦对了，刘

”“呃……我没意见。

最这门的建议，正式把理工社会践习调整，并增加学院的教学方式作出后，齐誉采纳了殷桃课。