前去实验室。两人转道

设计好种子优化方案并种子进行一次定向培育和筛选。，进行实验之前林克准备对银星花

法培育，具体方催芽，然后按子子，继续新型待银星花成熟落种法，就方法给银星花种催芽、培育。，便从中选是使用新型催芽出合格的种照常规方

。反复无法继续提升的程度几轮，直至良种率达到

银星花种子，才是真正理想的实验素材。这时的

行验证。对银星花而如此做法，种率的积极影响进种也是在对新型催芽方法子良

那么全面。只不过不如上一个实验第三十章）方案的第三组实验（见

所得数据即便经过一定意义，计学上具有度和信度上有所瑕效理，在适合以之为处疵但因为缺少对照组，于成“论，不统依据，写文”。

“茉莉，来帮忙。”

与预处理，把存在哪茉莉，林克招呼质种子全部剔怕一丝生机问除。花种子进行了精心挑选题的劣将买来的银星

这是个细致活，需要耐心。

。”“好~的

应了声，语调上长。音拖得很扬，尾茉莉俏生生

全部挑选完毕。星花种子才一刻多钟以后，银

种子营养液。种子收纳好，接下来，林实验室自备的材料配置银星花克要根据资料，利用将挑出来的

方式与。，实验室采用的催芽与温室模拟设备里面备有土壤不同培育是无土栽培

。这需要调配特定的营养液就

并不陌生。此好在林克阅读过相关资料，对

再用随身智脑堂里找到有个大致的相关资料的出处，下，出该文档，递给茉莉：调他先在思维殿印象。”“你先把这些内容看一

随身智脑，认真阅读起来。茉莉当即接过

养的，不能当作一個研究助手是需要大力培工具人来用。

不香吗？要否则的话，用智能傀儡研究助手干嘛呢，

。知其所以然然，又林克尽可能地让茉莉对手头的研究、实验知其

到林克更多、更这样，茉莉才能成长大的帮助。，才能在以后给

，位于实验楼，书馆一样，随身智脑是图得深思能进入高阶文献库的和位于说来也值。

舍都不行。教学楼和宿

地方，比如行政楼，林克暂时没试验过，所以不知详情。其它

些摆在但那办公桌上的办公的。智脑，肯定是可以

识的场所，故而不需要。是学习课本内教学楼超纲的学识，这勉强可以理解容与老师教导的知

呢？那么，宿舍

？高阶文献库又是为何无法进入

也不纠结于这一点。林克暂时不知原因，但

图书馆，或者来实文献了，直接去需要查阅高阶验楼，也不麻烦。

备工作。养液配置的前期准待茉莉看完资料，林克已经做完了营

理论联系实践。示意茉莉接手营养液配置，

实验设备的使用方法。林克又开摸索植始按照使用说明，物学实验室里各

备的使用方法。设，林克成功掌握了一番摸索，对比

，一边讲营湿度、参数置这么养液配置妥当，林克便一边设置空气的。解为何设，设备又是如何操作光照时长、光照强度等

。教学相宜

营养液需要静能开始催芽。置一段时间，故而明早才

各种参数设置好，两人没多呆，离开了实验室。

没出实验楼，只是从人体学》实践课，所下午的课就是《因为以两人地下三层上到四楼。

纸笔，写了些做研究助。间，林克拿出离上课距此时手需要事先了解的信息还有一些时

页面和“专利”页面主要是高阶文献库、“论文”转途径。的进入方式与跳

理。已经找到验方案设计与撰写之类相关知识，林克、整体系、研究方法论、实至于研究的部分资料，正在学习

于资就不急着料零散，不成体系，告知茉由莉，以免错漏。

即实验毕可。一时，慢慢推进竟不急于

里，林克可以带巫师在推进的过程系。体着茉莉一起逐渐学世界文明的研究习

验方案。好纸递给茉将写内容的莉，林续设计实克继

再殿堂的帮助，林克托“大脑封闭术”的福，了一些前世高中生物的知识。翻出加上思维

种方式：众所周知，育种主要有以下几

一，诱变育种，其原理是基因突变；

原理是基因重组；二，杂交育种，其

三，多变异；倍体育种，其原理是染色体

是染色体变异；单倍体育种，其原理四，

工程育种（转基因育种）五，基因，其原理是基因重组；

种；六，细胞工程育

七，植物激素育种。

前世的知识，当然也林克不会太依赖不慧结会轻视这些无数前人的智晶。

比如启发些作全这些知识不一定界，但多少能有于巫师世思维。用，部适用

结所查阅过的资料与文献交育种比较适克认为，诱变.斯普劳特的植物学，星花种子的优化。合所学，”的启发下，林于银育种与杂天赋在“波莫娜用

考虑到自身学林克最后将杂交育种定为识有限，也考虑实验的实验方法。到经济条件，一期

合预期，那么一期成为唯一一期实验。实验就会如果实验结果符

的却是为了向帕级的实化，虽有林克自身意愿银星花种子优没有浪费于更多验室。高罗巫师交差，证明林克巫师学徒而言这么在内，

结果低于或不符合预期，届时就可以考虑换实验方法。如果实验展开二期实验，更

同个体间杂交产生后代交，不断选种(不杂交育种，原理是基，然后连续自交，筛选重组，方法是连续因所需纯合子)。自

合，产生新基指的是非同源染色体上重组，基因因型。非等位基因自由组

”、“减数分裂”等样有“体《植物学》同”、“有性生殖基因”、“染色。课程不同概念，只不过措辞稍有

经致了。译，便一过翻

、品种间杂交、种间就要填充细节，比如进行品种内杂交渗杂大方向定下了，接下来交。杂交还是渐

不是一朝一夕，需要慢工出细活。的事这

刚好，间来进行。星花种子的几轮培育与筛选也需要较长的时针对银

心。林克既有时间，也有耐