姜知一惊。

在她身后。一转身，盛意本人正站

肩上、头顶上还顶着一层还没化掉的雪。

师，你、你怎么“盛、盛老、回来的比我还快？”

海中联想到觉就把两件事情串联今天诡异的画面，不知不到了一起。看见的那副姜知眼神闪躲，脑

？难道盛老师也有什么不为人知的超能力吗

底把许然的能力规划为超能进化变种人基因吗？力了，他本身不就是在姜知已经彻研究人体

快些。”幼儿园带你一条上后面也有盛意却笑了一下比你下山的路，我不是没参观过幼儿园后面？：“我是是男人，走路速度自然

“这样啊……”

公室里子个马克杯和热水壶，洗姜知没有怀疑，放下了东西，从袋里翻出咖啡、三干净了带到办。

。可以在办公室休息耍，老师的就现在小朋友在外面玩一下了

姜知打了壶水进办公室。

，脑海中又不自觉浮诡一眼看见坐在自现出中午洗盘子那一幕己位置上看书的许然异的现象。

不对不对不对！

！她绝对没有在做梦

许老师真很不正常！的

的实验基地吗？！难道这里其实就是他

实验品？！然后那些崽崽都是他的

为什么会有一间幼始就奇怪，这山顶儿园！怪她一开难

里一开始就是实原来这验基地！

那着幼儿园的幌子人道的实验！些惨无，接收孩子来做只不过是打

这么一想，一股恶寒从，后背油脑洞越开越大。然而生

盛老师的话，他会说实话。可能不如果直接去问

那群崽崽，侧击去看看许老师么不好的事想了又想，姜知有没有对情。他们做些什还是决定旁敲问问

师要、要不要喝“那、、老咖、咖啡提提神？”那个，两、两位老

非人的实验，姜知就一想到面前这到声音颤抖什么。两人很可能是恐怖分子，在做着忍不住害怕

这不为人知的黑暗角落还是忍不住想要去窥探。怕，但虽然害她

”点点头：“淡淡嗯，许然抬眼瞥了她一眼，谢谢。

什么？”啡是脸好奇：“咖盛意一

感觉他对自一无所知。己带来的东西好像

“是、是一种、提神饮品。”

。吧，冬得蔫蔫的来一杯提神啊……那给我坐在椅子上，整个人耷拉在椅背上显“。”盛意反天真是太容易犯困了

吧？”期最近应该快了，“你四季都困，了一句化“你犯困也就狂化期不困，狂系。”许然补和季节没关

盛意下吧，到时候你帮我看一：“啊……应该洋洋地点下班级。”了点头几天了巴抵在椅背上懒这就

他们的谈话姜知站在门口安安静静听着……

懵了！

懵了！彻底

狂化期？

！那是东西？什么

虽然她是什么东西。不知道

她肯定，这一定和那种实验但有关！

吗？都不背着她谈论的

把她抓去做实验吧？不会有一天也

姜表面淡定，拿着杯子的知抖。手却隐隐有些许颤

眯着眼睛悄悄看她的直半可她不知，盛意一反应。

嗯……

喜欢幼儿让她看看真相？反应，她这么园的工好像没太大的作，不然就

常忘记隐藏自己，这件事情迟早是要暴露的。反正那群小崽子也经

可是……

万一吓跑了怎么办？

老师的……他还挺喜欢这个

开诶……不是很想让她离

不然等她知道真相想要离开……

儿园吧？就把她绑了留在幼

姜泡好事地知装作若无其。三杯咖啡端给他们

，又用纸巾擦干水。从到外洗干净她还谨记着许然洁癖，特地把马克杯里

、许老师，咖啡。”“许

“嗯，放那吧。”

头，眼睛直勾勾地盯抬许然依旧没有书，看得很是认真。里的着手

于好奇，姜知悄悄瞟了一眼书面。出封

指南》《末世丧尸饲养

？

？？

？？！

姜知瞳孔地震。

你在看什么书？！

小说还是报告？！？！

不正常！

太不正常了！这里的老师

眼神扫向她：“还有事？”许己身边的人影，锐利且带着丝丝警告意味的然也感觉到了停在自

师会话更想到，许结巴了：“没、没、会”、许老看小、喜欢、没事，只、只是没、没咯噔一下，说说。姜知心里

然嘴角抽了下，“这是实验“不是小说。”许报告。”

告！！实、验、报、

姜知下意识后退了半步被盛意盯了个正着。

害怕？”“你在

姜知一回头，的猎物，没了刚危时的澄澈，透着一丝勾勾盯着她的眸子，像是在紧紧盯着自己险的气息。见面恰好对上盛意那双直

“没、没有。”

忐忑不安。水，心里姜知咽了咽口

要被抓去做实验了！吗？

一会儿便像是睡着就在她不慢阖上慢双眼，不了。断脑补时，盛意

将杯他桌面上，端着自己子放在姜知只好轻手轻脚的杯子回到位置上。

一口热咖啡下肚，心情也顺畅了不少。

透过结霜的窗子往外瞧，孩子们在庭院追逐打闹，这副景象好不热闹。

公室里就显得清冷无比。相较之下，办

师、许老程表，时、时间表之、许然，“幼之类的吗？”、幼儿园、没有课、课。”“那、那个，许姜知回头望向

行了？”察他们的身体状况和就，“幼儿园不就是让这些小不解“课程表？头一挑，眼神心理状况”许然眉鬼自己玩，老师负责观

？”怎么和她知道的幼姜知：“……儿园不太一样？

玩，但也得学点别的什肯定要玩吧？么东西

习呀。幼儿园就是要一边玩一边学

怎么能光玩？

“我、我还是觉、觉得。”利于友应、应该边学、边、边玩才行，这、这、孩子成长样才、才有，小、小朋

文件夹递了文件里翻出一个吧。”过去，“那就你来安排“是吗？”许然从桌上

、安排？”姜知懵了下，伸手接过文件：“我、我来

是希望支出别太多就行经验，那就你来安学校收支不太好，还有“。”排吧，不过你看上去好像比较嗯，

继续看着手里的书。许然不以为然，

“哦……”

姜知有点看不懂他们。

感觉他们两位对上心，可给他们提意见孩子好像不太他们好像又都采纳。