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第9章 个案辅导过程

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标是,让小李的量得到增加,并且监升。”百舸点点头,“我们护能力得到提监护力标的表现指的第三个目

妈妈。有了‘类家庭’去负责链接服务,小李的监护力许莉红主动请会好一爱心,“社长,我义工资源,为小李寻找些。”

“好。”

痪在床,但他的话的照顾压力,护技巧。这样时候,可以传伯虽然瘫授他一些监听的。我觉得我们可以减轻他力。”小李是最佟年道:“小李的大又可以提升他的监护能下次去福利院的

你说的做百舸颔首,“就按照。”

“我们可以竟小李是学龄儿“还老师沟通,争去跟学校的分时间都待有一点……”佟年指着来的问题,支持。毕童,大部更多的关爱和取老师在学校。”写字板上列出

事。”间去做这件用半年不是一朝目标“第三个介入百舸同意这个意见,将可以一夕能完成的,我们它纳入了介入计划,

介入目标的“成!”佟年问么?”道:“社长,最后一表现指标是什

友。”变得开朗起来候,他都很我分为了跟他说话的时甚至我们主动标,一是让小李的性格性格较为孤僻往的技巧;三是让小李交到更多朋李掌握人际交。所以这个表现指应该也发现了,小李的回应,能够主动和他段时间的了解你们人进行交流;二是让小“这三点,

,都乐力。难怪梨涡,看起来很有亲和佟年浅笑像李毛二,脸上浮现出享了一了两个我去向小李分下次见面的时候些交朋友的技巧。”跟她亲近。这样孤僻的孩

书,可以闪过了几分深邃之色,“社里目光从她脸上移开引导小李阅读学习。”我们出资购买的百舸能力提升图小学生交际,眼底

,能让孩子更好地提际交往能力提。这次也可以这样做务的时候,都会组织人:“以往我许莉红道升人际交往能小组,融入团体们为留守儿童服。”

组织一些他的,才能进步得地方,孩子的天性外出游玩的活动。小会得到释放。久而心情李以前肯定没增加他的交友机会,也久之,人就变得开觉得除了以上的几结合,但我哪有不爱玩的?劳逸这样不仅能更快。像我小时候爸妈经常带我去游的性格也挺孤僻的变得更好。小孩子,乐园。在那种的经历,佟年补充道:“我朗起来了。”有过这点以外,我们还可以

“真看不出很孤僻。”来,佟小姐小时候的性格的唇角噙着一抹笑意,

出来也正常。“是啊。我现在这么阳,孩子们的身心健康也式。”佟年笑嘻嘻地说得到了这些留守儿童,不遗余要感谢我爸妈对我道:“就像监利力地帮助一样。有了你光开朗,你们看不育方保障。的教一米爱心社对说到底,还

个月的时间去完成。个介入百舸道:“最后一目标,我们用两言归正传。

务!”保证完成任佟年举起右手,

务经验。社会工作服个案辅导的过程并不是盲目来,监了丰富的一米爱心社已经有

第一个是建立关系阶段

利院跑,像朋友一样跟间,每天都往福李毛二相处,和他聊他最喜欢佟年用的话题等。了一个星期的时

年是成年人,可以在事告诉佟年,包括他渐渐地,的生活状况和同学发生矛盾时。佟李毛,和在学校发生的适当的时候疏导李予他情感上的支持。二愿意将自己在福利院毛二的情绪,并且给一些

情好不少,对佟年的天,李毛二都会觉得心依赖更多了。每次跟她聊完

有了这些基础,他们的关系建立起来很容易。

和服务目之前制定的服经成熟,百舸将他并且对服务需求看时机已务计划,最终达成了一致意见告诉了李毛二和大伯,标进行了协商

成,第二个是收获。”“第一个阶段已经完个案介入期的“许干预阶段。”百舸的姐,说说你这个星目光落在许莉红身上,

最迟在个案服务结束的有我们的协助申请,,小李还享有低保。经针对他的情况解到时候,让小李没有申请低保,也道:“许莉红没有享受相关的一些补贴。我已我从小李大伯的口中了在他所在的社区进行咨询了。

部分。这一周,我通的一李提供助学金五百元。服务必不可少过和县里一位爱心小李链接社会上的爱心资源,”百舸将月开始,他愿意从下个莉红和佟年,“为“好。手中的资料发给许也是人士的联系,

惊喜地问道。“真的吗?”佟年

为这些孩子提供助儿童们也能,留守多留守儿童,她一个学金,但监利县有很。有了这样的爱心人士生活得更好。人的力量委实有限虽然她也可以

,百舸的唇角勾起了的学习成绩好,他一抹淡淡的弧度愿意对其进行解了小李的情况后,。只要小李定三年。”看到她喜不在了对他十分同自胜的样子长期资助。目,“嗯。这位爱心人士前暂

佟年感是好人多啊!”了!这个世界还慨道。“真是太好

在的学。”许莉红,校长知道他的家庭情况后,和小李所得到了基本的满足。意为小李减免校车费和笑道:“这个星期校沟通“还有知道了一定会很开心当即同活和就学需求等一个好消息,你们。小李的日常他在学校的午餐费

然从个案辅导到现年对接下来的工作信心“这确实是一个好消息。”虽足。标,让佟么多目,但他们已经达成了这个星期的时只过去了短短一

向百舸保证过,学。毛二放和养乎每天都会在福利院会引导李一段时间,佟成良好的行为习惯。接下来的年几等着李她可毛二宣泄负面情绪

年分享每天发生的事。,李毛二非常乐意和佟两人已经是极好的朋友

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