与此同时，正在了腾达官方的这条微博。思考的何安，也看到
“奇怪，什么意思？”这条微博……是
“官方直接说没有明确的主题，而只是一面镜子？”
！”可能“呵，怎么
种专业人士。”般的up主也就罢说辞，骗一骗一了，可骗不过我这般的玩家，或者一“这种
解读《主造成了极大的困扰吧“这条微博，应？”奋斗》的up该给很多要
“这也难怪，因为的知对这款游戏”的解读，已经完全超出了他们识范畴，需要很专业的游戏设计知识，才能解释得清楚！
条微博……。”更像是在作出某种限“而这制，进行某种区分
是对《奋斗》制作斗》中反映读都可以分成两个部分，一是对《奋的现实“所有者的真正含义问题进行解读；二进行解读。”对《奋斗》的解
让所有玩家“而这条微博，是能看到第二参与到第一部分的解部分！”像我这样的专读中，只有都业人士，才
意思去理解这条微不会按照字面何安根本博。
，一他认可一条朴素的真理投射其中。创作者镜子，但永远都，它可以成为一面原因很简单，有制作者会：任何都会在作品中夹带私货本身的思想部文艺作品，不管是游戏还是电影
后，都会带有创作者的过是多一少一点彩，只不的加工创作之点、问题。经过某种艺术形式的个人色换句话说，在，任何的素材
客观。人都人是主观动物，任何不可能绝对
作者没有自己的思带私货是不可能因为那就意味着这个创。想，他的作的，品也就没有灵魂夹不
斗》显然不是一部没《奋有灵魂的作品！
相矛盾的。这条微博表面上强调互的，跟《奋斗戏的实际》这款游内容，显然是
出常必有妖。反事
另有隐情。不符，那就意味着既然跟常识
不出来的。up主是分析者和游戏爱好而这个隐情，一般的
、对游戏创作理论达到巅峰的游戏制作只有何安这种在游！析出来人，才能分戏领域深耕多年
俗话说，外行看热闹，内行看门道。
闹”家对在何安看来，之前大只是停留在“看热游戏的解读，都总设置的所有谜的层次，因为之前裴身。裴总题，其实都在游戏本
但这次，的的基础理论上。深层结构上，在游戏裴总设置的谜题在游戏合中，甚至在游戏与现实的融
制作的基分懂游戏析？果普通的如础理论，又如何去游戏爱好者不
所以才会所适从。觉得无
在之前，何安觉得这得它是一款失己觉败的游戏。依旧没有让自的感觉，明理论全都不符合，却游戏给自己一种特殊明四条基础
为什么呢？
游戏的内容之后个问题而在仔细研，跟四何安突然意识究这款条基础理论细细比对，。到了一
裴总竟然真的在违！，向死而生，用一种大的前提下反了全部四条基础理论智慧完成了反转
的要求。论的四条基础理论，但实际上，却又在更看似违背了全部高的层次达到了这四条基础理
直接跨过了看山不是山，这就是从看山阶段。是山，到了看山还是山的
。总讲课了，这些内容，真何安分析之后觉得的太适合拿来给马
那个打破刻板经验是一般游戏制作者的经验因为那四条基础理论，总结，但裴总就是的人，而且还是一下就打破了四条！
安费了。觉得，如果只是用来总讲课实在太浪给马而这样精彩的内容，何
值得成为所共同进步！戏制作者的教材，让国内者它有游所有的游戏制作
想来，裴总制作这款游深意。戏，应该也有这层
讲出人上一课！容详细地来，放到网上，给所有把这次的课程内的游戏制作所以，何安决定，
，毕竟马总是花了学当然，对马总可能来说不太好这样的话费的。
不过也没关系，大不了总退款嘛！给马
的钱，同退一节识，这无所谓。时又让马总学到了知课
何安为了那点学费。讲课，本来也不是单纯
文章。奋斗》的分析想到这安开始准备对《里，何
奋斗确一点地说，是裴总通更准覆性的游戏设计理论。过《或者》这款游戏所表达出的，一种颠
它看似在更高层次对何说是却又与这些基戏设计理论的一种有基础安之前讲过的所有而这套游戏设计理论理论暗合。础理论，游推翻了之前的所，可以螺旋式超越，
斗》对全部传统游戏设计文章的标题是：《奋理论的颠覆和超越！
有不认识他的制作人。玩家和粉丝，在国内就没有做在文章的微博，有大量的为他有自己游戏圈，几乎自我介绍，因的开头，何安没
绍，只需要把自己的来，自然就会有无内容写出。数人去传不需要去自我介播原原本本地所以，他
……
，”与《奋斗》，偶有所得“最近在玩大家分享。
个全新的高度。”“《奋斗》完全颠覆戏设计理论了传统的游，又将理论推向了一
一本本专供所有游戏制作者“严格来说，它学习的教材。”像是并不完全是一款做给玩们的家游戏，它更教材，一
，普通玩家缺家的，所以对于普通玩足够的理论储础看不懂，其实是正常这本教材备。”因为，才能看懂来说，看不透、理论的游戏制作人乏“只有懂游戏设计基
度，分析一下这款游来，是专供所有游戏戏到底为什么可以被看学习的教材。”“接下我就以游戏制作者的角制作者成
官方的这条微博说“首先，我们从起。”
。很多人就认为，《奋斗》真的为都是在过度解读，并没有明确的思想《内在思想的行不蕴含任何个人思想，奋斗》是一面镜子任何分析它“官方说，。”
“这显然是错的！”
射进去，否，而人在创造“因为候，总会文艺作品的时所有的文艺作品地把自己的思想投则这部作品就不可能都是人创造出成型。或多或少这世界上来的”
要做出某个选择“就能？读者的诉说，你在写主角感本情像你要写一部小？朴素的，你的依据是什么体立意？”求？还是整
，你不可能毫无目“毫无疑问一部作品，当你想投射写下某个情地把自己的思的地创作节的时候，其”实总会下意识上去。
去强能从中看到不同的内容接受某种特定迫你“所以，官方说意思是说它会折射人每个人都《奋斗》是一面镜子，的价值观。”生百态，，官方并不想
蕴藏着创作者潜意识里么？”的内“但是，既然是一于，它是什斗》就必然部文艺作品，那么《奋容，唯一的问题在
》这款游戏对传统游戏设计理论做出颠覆的关键所在。奋斗“而这，才是《”
“这款游戏设计基础理论。”覆了四个方面的游戏，至少颠
内容传方式，跟游戏“它的宣发生了错位。”
冷门、吃力不“它选择了一个生僻、讨好的游戏类型；”
“它的游戏内让人玩家的承受能力，不舒服；”本能地感觉到容，超出了大多数
数玩家“它的存在，也并未满足大多的需求，未能起到娱乐、放松的目的。”
一些“不赘述了。涉及到基本理论详解，在此我就这些内容”，欢迎各位制作人
这四条基圾，不会有任何人本原则，那么它就。”是一款不折不扣的垃戏如果违背了喜欢“一般游
的很认是一款失败的游戏。”“可》是，包括我在内多人，都不会为《奋斗
理论，“考虑到这都裴总不可础的作为成功游戏制作人的基能不知道。”是很
所有基础理论全为，裴总是故意有理论的“所以，我有理由认一！”这么做的，他就是用这都颠覆一遍，然后在融合与统更高的层次上实现所种炫技的方式，把
成是给所有游戏制作人的一本教科书，什因为所有的游学到东西。”戏制作人，都可以从中么我说《奋斗》可以看“这也是为
么裴总如何在更统一呢？”高层次上实现所有理论“那的融合与
中就已经用过，叫元壁’！”做‘打破次回头是岸》“这种技巧，其实在《
显，感知是岸》深思熟虑就能“只不过《回头体会到；”能力较强的玩家在经时，这种手法非常过明
能理解。而这次“设计的底层理念中，计理论的人，才戏础设，这种技巧完全融入到游戏中，融入到了游所以只有懂得游戏基”
“这种打破次元壁的手法，是层层递进的。”
手法，就是在打破“首还记不记得在宣导？”这款游戏的游先，次元壁。大家宣传传《奋斗》时候，明显是一种误戏的
这次的宣传案例暗话。只说一部分的真话一定需要说假“其，也能骗人，甚至示一个道理：有在通过效果更裴总时候，骗人并不实好！”
“裴总《奋斗》时，就是说是真的，但结了一部分真合在一起，就完全变在宣传面上看起来每一条都了味道。”话，表
是是他自己，也没有清斗“而在游戏中，楚地意识到这一点己的奋斗有关，但使样的，说了一部分的真话，即。”实际上也只成功吗？显然不能。他的成功，确实跟自的资源，还能获得这调奋富人版的主角强、丰富如果他没有父亲的教育
“所以，玩杀死富人的那个穷人，家觉也认为骗子，游戏中得裴总是人是骗子。”富
句‘骗子’。表身经历，但正是因面上看”都是他自己的亲更加可怕，所以穷人会在最后说一奋斗，所说的句句属实起来，富人讲才会一点，就不难明白为什如此的愤那个杀他“理解了这为这是部分的真人的误导才的穷人怒。所以对，相，么那个
的表达形式，也是突破了次“其次，游戏元壁的。”
然地会与现实产生极过程中，自然而材于米国的社会现实，全取为密切的联系。富人“游戏完。玩游戏的全按照现实中的来展现和穷人的生活细节，完”
情合理。”“我发生，完全是合中，这样的故事是一个们会认为，富活生生的人，存在人和穷人的主角，就像于现实
“而游戏中加让游戏的内容，和现实，看到曾经发生在自能从量细节，让每个人都的内容高游戏中入的大看到现实的影子己身上的事情，从而度地结合起来。”
，塑造出了一千“在一千个读者心中个哈姆雷特。”
的”样隐藏游破了次元制作者真正想要表达的内容，同你能够发现壁的！如果在游戏中，话就会知道，这也是打“最后，戏
了那o？”到终个贯穿始“有多少人注意的奢侈品log
，其实在现实“而在游戏中改的机制给中，却被游戏本身的机会是存在的，又有多完全剥夺了？”变命运少人注意到了，穷人