处才导致有不对劲的如果是在平会以为是猫耳少感觉。时，遇到这种情况，袁行只女有什么特殊之

大意了。但是在神通教室里接触过熏之后，袁行就不敢

忽视，要追究到底不对劲都不能道必须打起十二熏分的精神，任何。是催眠大师，跟她打交

而是熏打造出来的所以幻境并不是真实的世界，在袁行有理由相信现在自己所处的世界，或。许现

达到催眠的效果。显的分家，要想催目标相信幻境里的某能进现实，这才些东西并带功，前提就是先要将目境，让标的意识拉入虚假的幻眠成幻术与催眠术并没有明

里而没有察觉。是身在幻境所以现在或许自己就

是不是幻境其实而要也简单。分清楚

这原理说起。就要从幻境的

知之外幻术师的到超出幻术师认，那就可以分辨的知识幻境出来了。来制造的，只要能找是由幻术师所打造，所幻境里的一切，都是以以认知

，便能知道这是虚假的人知道辣椒的辣味是他能造出辣椒的样子与气味，但是只要一吃，就知道有问题么样子，那么世界。比如假如幻术师不什

味觉个结果，那么等他脑就真的会屏蔽舌头的致真的失去味觉。为自己失去当了味觉，而一旦人然幻术师也可以反利用这一点，来让目功能，导回到现实标以的大脑真的相信了这之后，大

在幻境里死亡，大结果脑相信了这个也就真的死了。，现实中的人同理，如果

这就是催眠术的本质脑。，也就是欺骗人的大

，但是虽然熏的幻术能力已袁行完那仅限于熏所幻境还是现实了解的领域而回到袁行这全分辨不出这是。经登峰造极，让里，很显然，

是一定有一样是，但完全不知道的。解的领域包含极广熏或许了

种感情。那就是男女之间的那

所新将其唤醒。能重袁行才那是被天道法则抹杀的存在，只有

如此。刚才的那一吻也是

等信息，接过吻，不会知道样的触觉视觉来无法制造出相应的感觉。也就也可以制造出完全一他人，但是她显然没有跟其熏当然能接吻的感觉，知道嘴唇的柔软度

发现不对劲于是，才有袁行一吻就。

认，现在只是乎，虽然袁行经常怀疑。然，感觉这种事有当证据，些玄非验丰富非常自信，也不好真的确但是没有实际的

于是袁行直接用出杀手然。的天道法则感应锏，闭上眼，用身体自

感应下，却让袁行感到更奇怪了。结果这一

的结果，自就与现实一模一样。竟然感应己所在的环境，真

起自己来，难道幻境？子怀疑这让他一下这里的确是现实，不是

感应也不是所有但是其实天道法神通都能破解的。则的

境。感应到周围的真实环天道法则与自然进行共鸣，从而的原理，是能

种方法可以破解所以其实是有两这一招的。

而是对方的法道法则，能将入进幻第一然，阵。法则融的自则境里种方法就是，如此袁行感应到的法幻境主人也有天，其实并不是真正

整的自然法则，所以感应到自然对方也不需要有完还不强，够高，天道法所以并不能完整的的。袁行的境界还不也能起到欺骗的目阵

，如此袁行零散小部分的进行幻化环那么仔细，也能被欺境为基础，在上感应到大局上是面进行的自然第二种方法就是以真实是细微处却无法感应到的确是真实的世界，但骗到。

实世界的结论也不可信并不完全可靠，现所以天道法则的感应在感应到这是真。

至此，袁行只有最后一条路走了。

男女之事上做文章，做不了假的。这是对方无论如何都那就是在

刚才只是接吻的而已，连和谐定，但是男女之事都不会感觉并不能完全有的程度，简直小上，接吻只是最初级的儿科。确

大把后袁行还有续的手段来确认。

现这个幻境世界是在是可能上进行的，眼前的就实世界的基础这个猫耳少女老师，也的确可能是二种方法的可能——也小改，那么也就是说不过，由于第真的。

意乱来。不敢对她随所以袁行倒也

先要做的，就是嗯，首先确定这个老师的真假。

间是有的对话的，或许可以一些只有两人才知道通过问猫耳少女与自己之这些话来确定身份。

如果确界也就是假的了定猫耳少女是假的，。那么自然这个世

怎么了？”“喂，你

的问道。少女伸出手呆，猫耳眼前晃了晃，关心见袁行望着自己发在袁行

“哦哦。”

来的时候”你还记得上一周，我，拜访笑道：“对了老看向猫耳少女，过你，那时候你……回过神师，袁行，刚

“啪！”

敲了一下袁行的脑袋，有什么事下课再说。要以为只有你：“上课时，你给我老猫耳少女拿起教棍轻轻一个人你就可以没规矩，我是你的老师老实实，随即瞪眼气鼓鼓道听课”间，不要套近乎。不却是

“啊……”

有些无语。袁行捂着头，

失算了。

还是知道老师的脾气到，自己完如刚认识这个老师，不是因为她担心露馅，不知道允许自己聊其他事。问题何，止自己问一些关键所底真的脾气所致不全自己也是以现在她生气阻

进行突破。不能从这一点上看来

那么就只有得罪了。

课本，道：“继续讲刚说完就转身理……”醒了，我们就继续上课“好了，你既然清。”猫耳少女才的，药剂反应原回到了讲台上，翻开

“老师。”袁行此时举手道。

“什么？”猫耳少女停下，抬头看来。

试试边许我就不打瞌睡了，行笑道。许你可。”袁“我觉得容易打瞌睡，或枯燥的讲很操作讲边具体的进行那或以

女瞪眼道，“走路都没“理论都还就学会，少，就想要实操了？”猫耳没学会想跑了？”

更没用再换回住的人，这样或许效率“我是坐不来嘛。”袁行坚持道。高，你先试试，

就好学了这科目的学生或许就”猫耳少女歪头犹多了。”，有效果的话好豫了一下，终于点头道，推广开：“也行吧，你上来。正“这……去，或许，选择我拿你试试

多谢老师。”“

，便起讲台，来到了猫耳少袁行笑笑女身边。身，走上