在场下休息第二节一上来，。詹姆斯依然坐

王毅和浓眉带队打。

疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。

欠佳。利的撕咬之下，曾经库里在贝弗经常发挥

，所以对于防守库里这种贝弗利很。类型的球员有心得

了，王毅和他有着非常：对手越强，斗然而他显然是忘记相似的品质志就越旺盛。

王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

什么值得道的。说贝弗利的进攻方面，没

一就是投投个。着防守松懈突空位三分，偶尔趁

机会。分的注度极高，他基本上不但是王毅的防守专可能有空位三

而且主帅沃格尔的去，但绝不能让他们投快船突进三分。是，可以给指导方针

。所以贝弗利根本没有出手的机会

，王毅抢下击引领反。篮板，快船队进攻不中

王毅、卡鲁索湖上的这个阵容：库兹马。眉、塔克和、浓人队目前场

容。是个阵一个小

咬能力和进的撕守时速度。攻时的这个阵容的优防势就是

和一般的小前锋差不浓眉天赋十分变态多。，拥有一般内线的高度，速度却

。快攻来，速度相当之快所以这样一套阵容打起

前场。王毅快速出球，给到了

浓眉接到球时，追防他表妹才刚的到中线。

跳，单劈扣。手浓眉三步起

，一声怒吼，响彻斯台普斯中心。落地之后

队打进快攻回过头来接下来回合，快船队都打进了连续两个。就被湖人球，但

不是扣篮就是追身三分。

1打了3当第二节5分。时，比分已经领先到了分多钟，王毅下场休息

终第二节打完，湖人队一举将领先优势扩整20分。最大到了整

二节没怎王毅第么攻，毕竟有詹姆斯和浓眉在场。

仅仅拿到了7分。所以第二节他

个人得分33分。

不过板了4个篮他这一节抢下，送出4次助攻。

所以半场个人数据33板分6篮5助攻。

放经相当亮这个数据上，即便是当成在任何球员身眼。全场数据，也已

那就相。半场数据的话，当炸裂

场边的奥尼尔·史密斯：再度转头，看向肯尼

“你何？”觉得这个数据如

史密斯依然梗着脖子，：摇着脑袋

得更多。”“这才只是上半场。而下26分，第二节呢？仅仅7分，缩水了一大半。下半场且他第一节拿你再看看，也许缩水

奥尼尔作出一副深以为然的样子，点着头说道：

对是泰斗。”“嗯，在脸皮这一块，你绝

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

的话洗脚水，他总不能再收出去回来吧。说出去，泼的

算是再打脸说，就身为资深电视解观点硬撑到比赛结，他也得把自己的束。

一个解说一会这厌。不然的话，你样一会那样，惹人讨墙头草随风倒，那样更

6篮板5助华夏被吹爆。攻的表现已经分这边，王毅半场33

是要奔着50分去吗》砍33分，全场这《毅哥半场狂

三分雨，《雨神再次人工降下分9中7》半场三

，雨神半场虐快船》《进攻无解

很多媒体人已抢先经迫不及待发出了报道。

这样的表现，这自然国人振奋。出的季后赛处子秀，能拿让作为王毅

夏的某市一中。与此同时，在华

课铃声响起。上

装入口袋，等着高二播间，打算将手机集合。王建华退出了直2班学生们

课，最后一节。这是天上午他有三节体育今

紧。一场季后赛，但上课要虽然是儿子的第

屏幕亮起。这时，电话

。是高二2班班主任的电话

他接通了电话。

老师，我有两的体育课。占用一下你。”个知识点“王没讲完，临时

应允。换了其他人，此时肯定是欣然如果

不用上课正好去看儿子的比赛。

但王建华听了，却是眉头一皱：

规矩吧。进行室外活你了不合一节课今天天气这么好，正好学生们一“李老师，这周就两节体育课，上好。”，动。你说占就占，不太节课给你也就给下雨，那

五个打篮球的。不出华夏14亿人，找

听，但却是事实。这话听着难

究其原因，我们的教育制度方面有缺陷。

别的国家打球的人为什么那么多？

为他们的体育就育融为一体的。是和教因

穿了他们整个教育的过程。体育贯

接受各种专业的体育训练。边参与各种体育活动，孩子是一边学习，一

就可以顺利从事将有天赋来孩子体育行业。

体育去其他行业发展。无法从事业，也可以顺利行

是文体分离。而我们实行的

受专业训练，那就你想正而八经参与体育体校。，接只能去上

不了成改变命运的机会。绩，那么也失去了但是如果你靠高考来在体校出

去体校。冒这么大风险把孩子送上不会所以一般的家长基本

本排课。安只体育上每周如今高中基给学生们两节

就这还会经常被其他各科老师占用。

相对于这个，王建华是当不满。

老师脾气也不太好，说电话那一头的李话比较直：

掌“老王，学生们知识点握不好，考试考不好你，他们找的是我这个班主任！”家长是不找

得负起这“所以我个责任！”

须上！”“这两个知要，今天这节课我必识点非常重

那里，让他们上！”王建华也火了把我的体育课从课表上的课，我就得划了。只要课表上有我：“那你就去校领导

说完直接挂断了电话。

大约十分钟之后，二2来。班学生们才纷纷过

气，相当：“华身边凑到王建班长生气。说……”王老师，我们老班很生

学。说着他看了看后面的同

那些学生们纷纷点头。

：“说要去领导班长继续说道那里反应，现在已经去了。”

王建华本来对学生就又是王毅的父亲。挺不错，而且他

对他都相当尊敬。们所以学生

王建她的事，华摆了摆手与你们无关。”：“这是我和

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

二（2）班学生们立即排成了四排。

集合完，报完了数，班长举手发言：

赛？”“王老师，我们……能不能看会比

王建华笑了，也得把今天的体五分自由活动。”容进行完。前十后十五分钟至少钟上育课内看了看表：“那课，