，我有点疑吴滨沉默了一会儿，”问。试探着问道：“裴总
’，具体是在哪一定的‘可取之处？”子上的说法“您说这个册有
裴谦陷入了沉默。
这个问题很好，很尖心。了问题的核锐，一下子问到
我也很想告诉，但是我不能明说啊！你它的可取之处在哪
在哪？”这道：“那你觉得取的地方裴谦想了想，反问个小册子不可
”握方面！的把腾达精神答道：“我觉得最主要的就是关于吴滨回内核
些比较表面、比较肤“如果看这体到挺对的。”这些选择，似乎还浅的细节，比如具
了。”的解读，就偏差得太远“可是对腾达精神内核
该是耽于享乐“在昂扬向上的奋斗精的咸鱼精神腾达精神应该是一种神，而不。”我的理解中，
解会得出完全错误的结上出了问题，那也是大相径庭，相去甚自然也“如果在最根远。”最终的结果自然本的理论，
呵中表示呵裴。谦心
这结果啊！正是我想要的
才是跑偏了好么？种昂扬向上的解读你们那
解读是不是出了什锤了，确实出了问题，么问题，现在问题还很大！之底下人对腾达精神的谦就一直想说，而且彻底实前裴
正好借此机会，稍微纠正一下。
之前没有这个小册子，纠正，也没有一个合适的契机。是想裴谦就算
出，会显得比较突兀、惹人怀疑。白，突然整这么一话他不能说的太明因为有些
切实的证据，证明大家是有点无从偏，对腾达精神的理解全都产生了跑自然也一直没有逮到而且裴谦下手。
一个很不错但这次是的契机。
然还对腾达精神的理以借此机大家解往相对正确的可扭一扭。方向上去是不能说得太明白，但至少虽会旁敲侧击一番，让
裴谦精神有这样的偏问道：“见呢？”咸鱼精神就一定是错的反吗？你为什么对咸鱼
也没什么不好的，不”仅不该反对，反而应该大力地弘扬。“我倒是觉得，咸鱼精神
耻，这想，它真的绝确的事情，但为你仔细想表面上看起来是绝对正作为荣，以享乐“以工对正确吗？”
？”“享乐怎么就变成一种令人羞耻、难以开口的东西呢
吴滨：“啊？”
力弘扬？咸鱼精神应该大
，咸鱼的本意是“如和咸鱼还有什么区别得努力奋劲吧这不对想，得有目标，果失去梦想，那人斗”，意思是人得有梦。
奋斗，得过弘扬咸鱼精神，那不且过吗？目标，不再就是让人放弃梦想和
种想法怎么会从裴总口中说出来呢？这
裴谦又说道：错误的，最后却得出了正确的结论？”“你看来是有没有想过，为什么这的出发点在你个小册子上
你自己？”“你是不是应该好好地反省一下
没法说得更明白裴谦觉得这话已经了。
子的答案才是标准答案？小册子案才是曲解？反的说法案，那你为什么不反省而是小册一下也意思就是，这解读出了正确答上，其实你给的答
，是不是你把事情给想复杂了？好好反省反省
吴滨不由得瞠目结舌。
完全不懂。他似乎有些懂了，但仔细一想，却又
己之前想得总说的这番话似乎很深刻，让他觉得自也在是太片面了。裴实很有哲理，
裴谦问道：“想明白了吗？”
总，我……似乎有点懂领悟领悟吴滨有些惭愧：“裴。”了，回去再
。裴谦有些无语
得，白费力气。
加错的离谱。后领会只会更出来的也当场不懂，那事
在鼓励大家摸励大家不要努难以理解吗？力工作啊，这事有那么其实我就是鱼啊，鼓
嘛，想问题不要总是飘接点地气，复杂，很多道理吧。”得那么高，多明白很简单的都是“不要想的那么
，把裴总说的话全都非懂，但他记性好吴滨还是似懂可以了。记下来，慢慢揣摩就
于是点点了”，我都记住了。头：“好的裴总
气。裴谦心中默默地叹了口
能力都出哎，我都是从哪找来了大问题个的理解。的这些活宝员工，一个
的神助攻能稍微但愿这挽次培训机救一下吧。构
……
惑。由衷的困里出来，吴滨感到从裴总的办公室
乎又自己的脑一次跟裴总对不上电波，似了。
这是怎么回事呢？
欠缺。一定是自己对腾达精神的理解还有
册，看着上面腾达精比培训机构那本小册子吴滨立刻返回人力资出藏在抽屉底下的手神的内容，再对天说的话，认真反思。源部，偷偷地翻，结合裴总今
不得不说，这两涵的解读则是大相径庭。小册子对腾达精神的表层解读还，但深层内本是很贴近的
根到底还是鼓励大家认一种调剂，是奋斗的，好地工作而做出的休至于娱乐，只是工作之真工作、努力达精神，息和调整。为了让大家更余的归吴滨总结的腾
培训机构的小册和享受。但为摸鱼子，则是直接地理解
态度上，二者有在区别。着本质的
但让吴滨感这滨自己的看法。，裴总根本没有去否定到意外的是本小册子，反而是否定了吴
其实鼓励摸鱼思呢说的，裴个么意总小册子难道真的像这、鼓励划水？”？“裴总到底是什
那样的人，腾达怎么可规模？”“那怎可能，如果裴总真是么能发展到现在的
了些东西。”“是不是我遗漏
话全都记了下来，反复思考吴滨把裴总说的这几句。
咸鱼精神就偏见？”一定是错的吗？为什么要对咸鱼“裴总问，精神有
羞于启齿的事情“以工作令人的，享乐不该是一种为耻不一定是正确。”为荣、以享乐
点在我看错误的，却子的出发“还问我，下自己……”省一出了正确的结论？为什么这个让我好好反来是小册得
“嗯……”
得肯定也很宽泛、很宽容的神的解读，应该是了我之前没有注意。这个小册子上说。”得裴总对腾达精不足之处这个盲点，是裴总着重到的盲点。而也是我的确“我觉点出的，不可能完全正，只是它恰好注意到
了肯定，让从中汲取表营养。”总对这本小册子上我不要急着去否定它，而是“也就是说，裴较为新颖的解读要认真示
紧锁，进入了深度思考状态。吴滨眉头
如总的理解他更深刻。果说起对腾达精神之外，没人比，吴滨自认为在腾达集团除了裴
达精神的理解也仍旧是不全面的。他，对腾但很显然，即使是
作为荣、以的，那这句裴总说，以话到底享乐为耻不一定是正确“工错在哪呢？”
句话当然都是没问题的“单独拆开来看，这两。”
”合在暗示我，压根就不它们…是得起来看？裴总其实是该把渭分明地对立起来？给泾“难道说…
发展腾达、不是一个耽于浸于工作裴总的工。享乐的人，他应该非作狂体质来改变一个又一个的行业的状态中，努力地，以常沉看，裴总肯定吴滨觉得
工作、耽于总必然不是一个厌恶所以，裴享乐的人。
不对了。既然合起来对，那就只能说明它们这两句话拆开来看都
而唯一的解释，就是这两者根本不分得那么明确！该区
吴滨突然联想就是“劳动的异化”。到了一个观点，
原本，劳动幸应该是一件能给人带来福的事情。
。因值的过程为劳动，就是人智，为整个世界创造价发挥自己的聪明才
在雕刻作品，画家在该是很有成就感才对的。过程中，他的聪明才智，在完成塑家这个的艺术品，凝结了自己之后应在们将原材料变成有价值就像雕作画，工匠在制作工具，
中动却变成了一种痛苦，摧残。的快折磨，精神遭受感受到的不是创造长的一段时间内，劳一种压榨，人们在劳动变成了可是乐，反而是身体受到在很
这种痛苦，应该主动承受这种痛作本身就是痛苦的，但该努力克服苦。如此，才开始频繁地强调：工成年人应也正是因为
消费主义则将这种痛苦，转化为而消费的动力。
么不买点奢侈品犒己呢？劳一你工作已下自经这么辛苦了，为什
于是，一个完美的“打工人。”闭环，就形成了
，而它们本可以娱乐被严格地分割开来过来被利用，工作和是一体的。苦是因为劳动的异化劳动带来的痛，而这种异化又反
的合理性，过这个观东西，毕竟是很难维这种之前看吴滨但惯点，认为性思它有一定扭转的。
之妙！后发现，裴总的有异曲同工说法竟然与此思考之而现在他仔细
中。这让他重了这个观点，并将它代入到裴总的理论新重视起
，裴总对这个小册子的赞赏，主要是因为了娱乐本身的合理性？“也就是说”它点出
“之前我将工作和娱，将娱乐完全视为工作的两种东西的调剂和助力。乐分成了泾渭分明”
确地认识到娱乐旧是没有正“归根到底，仍的价值所在。”
娱乐就是劳动本身！告诉我，娱乐”节工作状态，有时候，不仅、调仅是愉悦身心“但裴总
是错误的，却得出了正小确的结论？因为它阴总对子“为什的出发到了一个更它抬差阳错地解读出了裴娱乐的重视，把册高的位置。”么点
确了，所以自然而然忽略掉了一来太正确，但恰恰是因为看起些同样重要的内容。”“而我的方向虽然正地
话……着小册子上的内容就没必那这样的“！”要去澄清了啊
册以后，册子上的内容与腾了么？”解到更全面的腾达精神工入职不就可以理“新员只结合起来理解，要将小达精神手
，也很有教育意义得很典型，很有启发“小册子是错误这个的，但却错！”
吴滨突然明白裴总的用意了。
现在看来不是的。本以为裴总是在强调娱乐对工作的促进作用，但
回最本与是娱乐可能本身裴总想的更深就是一体化状态，让它变的，是想改变劳动的异源的样子！，他想到的工作
变成劳，而是的、消耗的工作工的“创造”状态。让腾达的动最原本作不再是单纯的、痛苦
毫无疑问，这立意又拔高了一层。
全盘！达精神手册又要看起来，腾推翻，更新内容了